陈美英，女，应用心理学专业本科毕业，现为三明市第二医院临床心理专业副主任医师、心理治疗师。2001年取得中国心理学会心理测量专业委员会颁发的“心理测验资格证书”。2003年9月通过全国心理治疗师资格....

陈美英，女，应用心理学专业本科毕业，现为三明市第二医院临床心理专业副主任医师、心理治疗师。2001年取得中国心理学会心理测量专业委员会颁发的“心理测验资格证书”。2003年9月通过全国心理治疗师资格考试，是福建省首批通过考试取得卫生部颁发的“心理治疗师”资格证书；2005年7月，第一位取得福建省人事厅颁发的“临床心理专业副主任医师”资格证书。现任福建省医学会科学普及分会常务委员；福建省突发公共事件心理危机援助专家委员会常务委员；福建省心理卫生协会理事；福建省心理咨询师专业委员会委员；福建省医学会精神病学分会第七届委员；福建省首次组织的灾后心理危机干预专家组成员，也是《中国医院管理杂志》特约通讯员。曾于2001年在北京大学精神卫生研究所进修学习“临床心理治疗、儿童心理咨询与治疗”一年，师从于许又新、唐登华、杨晓玲教授等教授。先后参加了北京大学医学部主办的“国际高级心理治疗师培训班”、“灾害应激及其心理社会干预培训班”、“精神障碍治疗学高级培训班”、“结构式家庭治疗高级培训班”、“心理测验学习班”和卫生部主办的“全国心理治疗师强化培训班”。作为福建省首批灾后心理危机干预专家组成员，2006年8月，被省卫生厅抽调参加“福建省首次组织的灾后心理危机干预”，《新华网》、《海峡都市报》、《福建卫生报》、《闽东医界》等多家媒体都对其卓有成效的心理危机干预情况做了报道。在四川汶川大地震发生后，能积极参与灾后心理危机干预工作，并积极参与中国移动开通的12581灾区心理援助热线，为来自四川、甘肃、陕西、重庆的地震受灾地区群众提供免费的人工心理援助和灾后心理重建工作。该专家具备良好的个人修养和较健全的人格特征，具备与心理治疗专业有关的专业知识和技能，并能够严格遵从专业工作的伦理道德规范。在临床心理治疗工作中，能遵守客观中立及保密的原则，尊重来访者。能熟练地应用行为疗法、认知疗法、催眠疗法等心理治疗技术，对焦虑症、恐怖症、强迫症、情感性精神障碍、创伤后应激障碍以及婚恋家庭问题、儿童青少年心理行为问题等心理疑难疾病进行诊断与治疗。诊室中有全新的心理测评软件系统，能方便全面地进行人格测验、智力测验、心理健康评定与诊断、职业测验、儿童行为等心理测验。工作业绩：①积极开展的科研课题《儿童心理行为问题的综合干预研究》、《青少年忧郁症的诊断与治疗》、《乳腺癌患者心理健康状态及临床心理干预的研究》，先后被列为三明市科技计划项目，获得科研经费的资助。②《儿童青少年心理行为问题的影响因素及综合干预研究》获得2004-2005年度三明市科技进步叁等奖。③研究成果《儿童青少年心理行为问题的影响因素及综合干预研究》获得“2007年福建省卫生厅面向农村和城市社区推广适宜技术项目”。据省医学情报所查新咨询报告书显示，该研究具有一定的创新性和先进性，填补了我省在这一领域的空白，得到我省同行专家公认，具有较高的推广应用价值，并在实践中取得显著成效。2007年11月应邀在福建省教育学会主办的“福建省首届心理健康教育研讨会”上作专题讲座，受到与会专家的好评。2009年在第四届“海峡西岸职工创新成果展览会”的活动中，《儿童青少年心理行为问题的干预研究》荣获“6.18海峡两岸职工创新成果展金奖”。④论文《中学生高考前焦虑、抑郁情绪调查》发表于双核心期刊《中国心理卫生杂志》。先后在省级以上杂志发表了《“桑美”台风心理应激反应与居丧干预》、《高三学生考前心理障碍及疏导对策》、《青少年抑郁障碍影响因素及其干预探讨》、《综合医院焦虑障碍患者误诊35例分析》等论文10多篇，其中1篇获得三明市第四届自然科学优秀论文二等奖。为提高基层医务人员对心理障碍病人的识别能力和治疗水平，发表于《福建医学》的《抑郁症和焦虑症的诊治》和《强迫症的诊治》作为福建省继续教育讲座项目供医务人员学习参考。积极进行业务学术交流。《医学模式改变着医学观念》一文，发表于2008年12月22日《健康报》的医学论坛上。⑤积极撰写科普文章。“她为什么快乐不起来？”、“你懂的心理自救吗？”等科普文章先后在《福建日报》、《福建卫生报》、《三明日报》上发表；“创新是医院发展的灵魂”荣获2006年度永安市职工读书活动一等奖；撰写的“心理健康”科普文章被收录于福建省卫生厅、福建省医学会联合主编的《迈向健康》科普小册子，献给2007年福建省科技人才活动周；作品“一场特殊的救治行动”于2007年被评为第十三届福建新闻三等奖。⑥多年来被福建水利技术学院、永安一中、永安农职专等多所学校聘为“心理健康教育校外辅导员”。坚持为永安老年大学开设"心理保健课程"的学习。经常应邀到基层各医院、部队、社区、企事业等单位进行“心理健康知识讲座”50余场，预防和减少了各类不良心理行为问题引发的恶性事件的发生，为人民群众的身心健康和社会的和谐与发展起到积极的推动作用。